ÖĞRENCİLERİN PROJE KÜLTÜRÜ GÜÇLENİYOR
TOGÜ’de uygulanan proje tabanlı öğrenme yaklaşımı, öğrencilerin bilimsel düşünme, araştırma yöntemleri kullanma ve problem çözme becerilerini önemli ölçüde geliştirdi. Bu süreçte öğrenciler hem akademik araştırma odaklı 2209-A projelerine hem de sanayi iş birliklerine dayalı ve uygulamaya dönük 2209-B projelerine yoğun ilgi gösterdi. Böylece öğrenciler, hem akademik hem de sektörel alanda bilimsel üretime katkı sağlayan çok yönlü projeler geliştirdi.
AKADEMİK DESTEK VE DANIŞMANLIK BAŞARIYI ARTIRDI
TOGÜ tarafından öğrencilere sunulan rehberlik hizmetleri, proje yazım eğitimleri ve danışman akademisyenlerin yönlendirmeleri başvuru artışında belirleyici oldu. Üniversitede oluşturulan araştırma ortamı, öğrencilerin ulusal bilimsel projelere daha yüksek katılım göstermesini sağladı.
TOGÜ, ULUSAL BİLİM EKOSİSTEMİNDE YÜKSELİYOR
Yapılan açıklamada, “Son dört yılda gösterilen istikrarlı artış, Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi’nin Türkiye’nin bilim üretim gücüne katkı sağlayan güçlü aktörlerden biri haline geldiğini ortaya koyuyor. TOGÜ, bilim yolculuğundaki bu yükselişini sürdürerek öğrenci projelerini daha da artırmayı hedefliyor.” İfadelerine yer verildi.
